操行等級評定工具

匯入 Excel 檔案自動辨識欄位：班別、班號、中文姓名、操行、備註、優點、小功、大功、缺點、小過、大過、遲到、缺席

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支援 .xlsx（可同時包含多班）

評定設定

缺席警示值（半日）：超過此數則標示「缺席偏高，留意 D 級長期缺課」以三進制換算功績（3優點＝1小功，3小功＝1大功）判斷 A 級門檻將「備註」欄非空白者（如班長）視為服務紀錄

計分說明：本工具依操行考查 (五) 之等級準則，評定「紀錄所容許的最高等級」。評級採累積制：以最嚴重的處分類別定檔，同類及較輕處分按 3 缺點＝1 小過、3 小過＝1 大過 累加計算。例如「1 小過＋2 缺點」累積約 1.7 個小過，已逾 B−（1 小過）上限，最高只能評 C+。評定結果仍須由班主任按學生實際品行（學習態度、守規、服務精神、一般行為）作主觀調整，可給予該等級或以下。
• 服務紀錄：「備註」欄填有職務（如班長）即視為具服務紀錄，自動滿足 A／A− 級之服務條件；A+ 仍須「全體老師不反對」人手確認。
• 操行欄：按「下載已填操行的 Excel」可把評定等級填回原檔操行欄（其餘欄位原樣保留），等級用半形（A-、B-、C-）。
• 畢業班：操行得 D 須經校方評審方獲畢業證書，得 E／F 者不獲畢業證書。
• 如貴校採用不同的累積比例，請告知以便調整。

等級分佈

操行等級評定準則（參考） ▶

操行分為六等級：優(A)、良(B)、可(C)、欠佳(D)、差(E)、劣(F)。班主任按學習態度、考勤紀錄、守規程度、服務精神、一般行為評定；平日出席、遲到、曠課及獎懲次數均列入核算。

A+	品行優異，無記缺點或記過紀錄；必須有服務紀錄及獲發 2 個小功或以上；要全體老師都不反對。
A	品行優異，無記缺點或記過紀錄；必須有學會、班會等服務紀錄或獲發 3 個優點或以上。
A−	品行優異，2 個缺點或以下的紀錄；必須有學會、班會等服務紀錄或獲發 1 個優點或以上。
B+	品行良好，3 個缺點或以下的紀錄。
B	品行良好，5 個缺點或以下的紀錄。
B−	品行良好，1 個小過或以下的紀錄。
C+	品行尚可，2 個小過或以下的紀錄。
C	品行尚可，1 個大過以下的紀錄。
C−	品行尚可，1 個大過或以下的紀錄。
D	長期缺課，或品行欠佳、3 個大過以下的紀錄。
E	品行差劣及 3 個大過或以上紀錄。
F	品行十分差劣及 4 個大過或以上紀錄。

附則：班主任給予畢業班學生操行成績時，毋須考慮服務或記功紀錄，仍可給予 A− 或以上；操行被列 E 或 F 者，有被要求留級、開除學籍或其他；畢業班得 D 須經校方評審方獲畢業證書，得 E／F 者不獲畢業證書。